阿曼达·斯塔尔克(她/她), 博士学位, 是美丽的大枢纽市pp电子极速糖果的生物学助理教授, CO.
作为一名教师, Stahlke致力于激活多种学习方式, 促进真实的调查, 奖励社交和技术技能的培养, 用有吸引力和相关的问题激发好奇心. 她特别喜欢将基于课程的本科生研究经历(CUREs)纳入其中。, 例如，与基因组学教育伙伴关系(thegep.org). 目前, 她教授普通人类生物学(BIOL101和101L)和生命系统属性(BIOL105和105L)。.
Stahlke实验室研究根植于管理目标的基因组生物学. 我们配备了湿实验室, 场, 生物信息学, 以及收集数据和检验假设的统计工具，这些假设可以为实地管理决策提供信息. 要做到这一点, 我们与包括R1大学教授在内的不同类型的合作伙伴广泛合作, 联邦和州政府的科学家, 和非营利组织, 包括当地组织RiversEdge西.
Stahlke还担任科学顾问 RiversEdge西, 总部设在大章克森的非营利组织, CO, 它解决了与入侵河岸植物(如俄罗斯橄榄和红柳)的影响相关的挑战, 气候变化和栖息地破碎化, 以及其他可能导致生物多样性和生态系统服务减少的压力因素.
当她不教书或做研究的时候, Stahlke喜欢在市中心或户外跑步, 骑自行车, 和徒步旅行, 最好是和她的笨狗一起, 张志贤.
选择工作
有关完整的清单，请参阅Stahlke's Google Scholar简介:
张俊*，Stahlke基于“增大化现实”技术*， Chudalayandi年代, Rosen BD, Childers AK, Severin AJ. (2023).polishCLR:用于抛光PacBio CLR基因组组装的Nextflow工作流.基因组生物学与进化，15(3)，evad020. http://doi.org/10.1093/gbe/evad020
Stahlke基于“增大化现实”技术, Chang J, Tembrock LR, Sim某人, Chudalayandi年代, Geib SM, Scheffler是, PereraOP, 吉利根TM, 安娜K. Childers AK, Kevin J. 哈克特KJ，科茨BS. (2022). 苏云金芽孢杆菌Cry1Ac杀虫蛋白抗性玉米Helicoverpa zea菌株的染色体尺度基因组组装. 基因组生物学与进化. evac131.http://doi.org/10.1093/gbe/evac131
Stahlke基于“增大化现实”技术, bitme EV， Özsoy ZA, 豆DW, Veillet一, Clark MI, Clark EI, Moran P,Hufbauer RA， & Hohenlohe PA. (2022). 柽柳的杂交与分布扩展.)，引进北美进行经典生物防治.进化应用，15,60 - 77. http://doi.org/10.1111/eva.13325
Stahlke基于“增大化现实”技术, 爱泼斯坦B, 巴博萨年代, 干乔丹, 巴顿啊, 亨德瑞SA, Veillet一, Fraik正义与发展党, Schonfeld B, Hamede RK, McCallum嗨, 琼斯我, Storfer一, Hohenlohe PA.(2021). 塔斯马尼亚魔鬼(Sarcophilus harrisii)的当代和历史选择支持小说, 对传染性癌症的多基因反应.Proc. R. Soc.B.288. 20210577. http://doi.org/10.1098/rspb.2021.0577
Kennard, D, 提高声音, N, Gemoets, D, 奥尔特加年代, 冈萨雷斯E, 豆DW, 坎宁安P,约翰逊T, Rosen K, Stahlke基于“增大化现实”技术.(2016). 科罗拉多州西部释放北红柳甲虫(Diorhabda carinulata)后的红柳枯梢和植被模式.中国生物防治学报，1999,11 (4):1145 - 1145.http://doi.org/10.1016/j.biocontrol.2016.07.004