在他作为一名执业骨科医生的几年里，Dr. George Gromke积极参与国家医学协会. 他曾在学会举办的各种教育研讨会上发表演讲. Dr. Gromke将他作为骨科医生的经验带到CMU教授病理生理学, 解剖学，生理学和胚胎学.
Dr. 格罗姆热情地来到课堂, 组织好每节课，使用多种教学方法来呈现材料. 他主要致力于帮助班上的学生学习，而不仅仅是传授知识.
Dr. Gromke认为，有效的教学是由两个必要和相关的要素组成的:对内容的了解和交流的能力. 了解材料不足以有效地进行教学. Therefore, 他小心地理解他希望涵盖的概念，并使学生能够理解这些概念. 他在组织演讲时考虑到学生的学习情况，并使自己的知识与时俱进. Dr. Gromke引用了他住院医师和整形外科医生时期的临床场景，以强调材料与学生的相关性.
在教学之余，他喜欢速降滑雪和飞钓.